摘要

为了适应湖南产业发展需求,更好地服务“三高四新”战略,本文通过厘清产业学院的内涵,归纳出产业学院的不同运行模式,提出创新人才培养体系、开发校企合作课程,深入推进“1+X”证书制度课证融通、提升“双师双能”教师教学团队教学能力等建设路径,为高职学院产教融合协同发展、建立适合的产业学院提供参考,以提升湖南制造业硬实力和国际竞争力。