“互联网+职业技能鉴定”工作模式的构建

作者：张永生

来源：中国新通信, 2022, 24(14): 59-61.

DOI：10.3969/j.issn.1673-4866.2022.14.020

• “互联网+”
• 职业技能鉴定
• 工作模式
• 构建策略

在我国越来越重视职业教育的时代背景下，如何培养一批优秀的职业技能人才，是高校必须高度重视的工作，特别是随着“互联网+教育”的不断深化，大力推动“互联网+职业技能鉴定”工作模式越来越受到重视，但个别高校在这方面还没有进行全面、深入、系统的研究和实践，“互联网+职业技能鉴定”仍然面临诸多困境。本文对此进行了研究与探讨，在简要分析构建“互联网+职业技能鉴定”工作模式的必要性基础上，重点分析了构建“互联网+职业技能鉴定”工作模式存在的问题，最后就如何构建科学、完善、系统、有效的“互联网+职业技能鉴定”工作模式提出优化对策，旨在为推动高等院校职业技能鉴定工作步入改革、创新、发展轨道提供参考与借鉴。

• 单位
  三亚学院