打造以人文生态为目标的小学社团活动新时空

作者：唐丽萍

来源：中国校外教育, 2020, (21): 25.

• 社团活动
• 人文生态
• 自主自悟
• 合作协助

小学社团活动应该注重一个"自"字,让孩子们多一些自我选择、自我绘画、自我反馈、自我修改;注重一个"合"字,通过团体的凝聚力、向心力与合力去滋养孩子、淬炼孩子、锻炼孩子;注重一个"探"字,基于孩子的特长兴趣而进行必要的拓展,以此打造以人文生态为目标的小学社团活动新时空。