核心素养视野下高中生物实验教学策略探讨

作者：张自斌

来源：广西教育, 2021, (06): 139-140.

• 核心素养
• 高中生物
• 实验教学
• 有效策略

本文基于新课改对高中生物教学提出的新要求,提出核心素养视野下高中生物实验教学的策略:创设问题情境,调动学生自主学习意识;开展小组教学,培养学生合作互助精神;注重实验过程,培养学生深度探究能力;加强实验方案分析,提升学生理性思维能力;理论联系实际,培养学生社会责任意识。