基于“以作品为中心”理念的钢琴伴奏艺术课程优化设置研究

作者：孔夺

来源：黑河学院学报, 2016, 7(08): 75-77.

• 钢琴伴奏艺术
• 以作品为中心
• 课程优化

钢琴伴奏艺术作为与声乐(器乐)表演相辅相成的艺术载体,其价值性越来越强烈。钢琴伴奏艺术应"以作品为中心",构建"以作品为中心"理念下的课程体系,内容表现为两类课程模块:实践类课程设置和音乐理论课程设置。以期为钢琴伴奏艺术的人才培养和教学价值奠定参考基础。

• 单位
  东北石油大学