高中物理运动学的知识较为抽象,难以理解,很多高中生在学习本章知识时常常会遇到瓶颈。在学习本章知识时,应该投入更多精力,化抽象为具体:一是利用好课堂时间(包括预习和听课的过程);二是利用好课下时间(包括听课后复习、课后练习、知识总结和错题积累的过程)。此外,还应更加注重教科书的使用方法。