“新医科”背景下我国医学信息教育模式变革与思考

作者：刘振强; 王启帆^*; 于钦明

来源：医学信息学杂志, 2022, 43(05): 93-96.

• “新医科”
• 医学信息教育
• 模式
• 变革

阐述“新医科”背景下我国医学信息教育模式的时代价值,分析医学信息教育模式现状以及存在的问题,提出建议,包括增强学生信息意识、提升学生信息素养、深化高等教育教学改革、强化医学信息专业人才培养等方面。

• 单位
  黑龙江中医药大学