结合电子信息类专业课程的教学特点,分析了工学交替的教学方法在电子信息类专业课程教学中的应用,在实施过程中提出了三个步骤进行工学交替的培养模式,可以有效的解决电子信息类专业课程学习中的理论联系实际的难题,能够获得良好的教学效果。