摘要

通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。为了适应新课标,在通用技术教学和课程设计等环节中,使学生能够建立起工程意识和工程观念,要培养学生的工程思维,并运用工程思维指导创新项目的实践。