课程游戏化背景下幼儿园区域活动的有效策略研究

作者：吕学佳

来源：智力, 2021, (19): 177-178.

• 区域游戏
• 课程游戏化
• 实施策略
• 研究分析

幼儿教育,对幼儿综合发展及强化社会交往能力发挥着启蒙作用,而且是基本素质培养的核心基础。幼儿教师应在课程游戏化背景下,正确认识到区域游戏活动的重要价值,兼顾幼儿存在的客观差异及学习兴趣。对此,本文将简要分析开展幼儿园区域活动的相关策略。