摘要

<正> 从严格意义上讲,生物科普创作并不属于生物教育科研的范畴,但两者对于生物教师的专业发展和生物教学质量的提高,却有着异曲同工之妙。同生物教育科研一样,科普创作是一项很有意义和颇值得生物教师倾注热情的工作。第一讲生物科普创作的涵义与意义本讲主要讨论科普创作的涵义及科普创作与生物教学之