“新课标”背景下中职语文课程路径探究

作者：戴铭

来源：职业, 2022, (12): 82-85.

• 中职语文
• 教学现状
• 教学路径

中职语文课程作为中职学校各专业必修的公共课程，对培养全面发展的高素质人才有着至关重要的作用。而在现实教学中，中职语文教学仍存在课程定位边缘化、教学内容随意化、教学方式程式化、教学评价单一化等问题。要想提升中职语文教学效率与质量，真正提高学生的语文学科核心素养，教师须针对学生需求，从多角度探究在“新课标”背景下中职语文课程的教学方法与路径。