如何高质量开展幼小衔接工作的实践研究

作者：王丽霞

来源：求知导刊, 2022, (34): 125-127.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.34.037

• 高质量
• 幼小衔接
• 实践工作
• 幼儿阶段

基于教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，文章阐述了幼小衔接工作的主要内容，进一步分析了高质量开展幼小衔接工作的主要动因和当前影响我国幼小衔接工作的主要因素，逐一论述了高质量开展幼小衔接工作的具体实践路径，以期为相关教育机构和工作者提供一定参考。