在新时期环境下,素质教育成为教育改革的重点.在此背景下,教育改革对小学教育提出了更高的要求,需要小学教学进行有效的优化和调整.由于小学阶段学生的年龄特点,且数学学习存在一定的难度,很多学生对数学学习缺乏兴趣.为了提升小学数学教学效果,导学互动教学模式受到了人们的关注.下面,本文主要针对小学数学教学中导学互动教学模式的实施进行分析,希望为小学数学教学提供帮助.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
