拓展延伸:在解题反思中发展数学思维

作者：段志贵; 周延吉; 卫久钰

来源：中国数学教育, 2020, (08): 60-64.

• 数学解题
• 数学方法论
• 数学思维

解题反思有利于激活和生长数学思维.问题的拓展与延伸是解题反思的重要路径.问题的拓展与延伸的基本方略主要包括:改变问题的提问方式,变换思维模式;革新问题的相关背景,激活思维张力;类比问题的形式结构,引领思维生长;推广问题的应用范围,提升思维活力.

• 单位
  青海师范大学; 盐城师范学院