从文章长度、生词量、话题项目、语篇类型、能力要求等方面分析2017年浙江省初中毕业升学考试英语阅读理解试题的命题特点。认为初中英语阅读教学要坚持以生为本、系统规划、能力立意的原则,努力做到增加多模态输入,拓宽阅读渠道;关注阅读速度和准确度,加强阅读策略指导;重视词汇教学方法,扩大学生的词汇量;实施语篇教学,提升阅读思维品质;尝试读写结合,促进精准阅读和语义表达。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
