当前,西藏农牧区正处于教育信息化变革的关键期,教育的变革势在必行。教育变革要从小事做起,开设初中化学学科入门课就是一个推进教育模式变革的有力措施。本文分析和论述了西藏农牧区初中化学实践教学中存在的问题及原因,阐明了开设初中化学学科入门课的实际效应,提出在初中化学学科入门课开设上要将课堂教学生活化,探索生活中的化学现象,并引入影视及社会热点教育,为西藏农牧区学校教育的变革和发展提供借鉴。
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