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摘要
<正>思维导图是一种通过思维模式的放射性来激活大脑潜能的图示工具,由于人脑对于图示、图像等内容的处理和记忆远超过对单纯的文字的处理记忆,所以这种图示工具可以充分地发挥大脑的联想与推理,对所看到的图示进行加工处理,将知识进行有条理的构建,并在大脑中进行补充。这对高中英语的教学有重要意义,教室可以利用思维导图带领学生分块学习,再利用思维导图将各部分知识整合起来,构建可视化的知识体系,让学生一目了然,以提升学生对英语的理解力和记忆力,让枯燥的知识不再没有条理难以记忆。1.用思维导图,辅助英语词汇教学
