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摘要
<正>《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的课程目标中明确提出通过学生地理核心素养的培养来落实立德树人根本任务。综合思维是新课标四大地理核心素养之一，也是地理学的核心思想，包括要素综合、时空综合、地方综合，其中要素综合对学生来说是最常见也是较难应用的。其实古人的朴素辩证思想中就蕴含了要素综合的智慧，如阴阳五行与天人合一的思想。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中明确提出，要通过加强中华优秀传统文化教育来落实立德树人的根本任务，阴阳五行与天人合一思想既是中华优秀传统文化，又与地理核心素养契合，二者的结合有其理论依据和实践意义。
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