初中阶段的现代文阅读教学是语文阅读教学的重要组成部分,小说是初中阅读教学最常见的文章载体,透过小说阅读教学培养学生的思辨性思维是当前教学改革的重要任务。基于此,本文以思辨性思维作为研究对象,结合开展初中语文思辨性阅读教学的原因,探究培养初中生思辨性思维的有效途径,强化学生的辩证思维,使学生对小说文本内涵产生深刻理解。
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