新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整

作者：李吉霞

来源：新课程, 2020, (52): 15.

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• 阅读教学策略
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伴随我国新课程教育制度的深入推广,教育界开始注重高中的英语教学研究,意识到时代的变化与科技的进步,认识到英语教学的重要性。因此,针对高中英语教学提出了高标准的教学要求。高中英语阅读可以有效地提升学生掌握英语知识的进度。针对新课程教学背景下,高中英语阅读教学的现状进行分析,同时对其教学策略进行适当的调整。