摘要
目的分析微信公众号在护理宣教中的应用。方法本次参与研究的妇科住院患者100例,纳入时间为2017年5月至2018年6月。依据护理模式差异性将所有患者均分两组,开展传统健康教育的50例患者为参照组,开展微信公众号的50例患者为研究组,最后对宣教效果的差异进行总结。结果比对两组患者的护理知识和健康教育知识评分,研究组优于参照组,数据比对判定有统计学意义(P<0.05)。从满意度结果来看,研究组(98.00%)显著高于参照组(82.00%),数据比对判定有统计学意义(P<0.05)。结论在护理宣教中应用微信公众号不仅可将健康知识显著提升,住院期间的满意度也会明显提高,可在临床工作上推广和普及。
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