摘要

语文作为素质教育中必不可少的一门学科,从小学开始就存在学生的知识脉络中,在培养学生综合素质方面有着至关重要的作用。阅读作为语文中占比较大的模块,教师应积极主动地研究培养学生阅读能力的方法策略,从而改变传统模式的枯燥乏味,提高课堂效率。