摘要

<正>为了落实"立德树人"这一根本任务,更为了适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力,2014年我国教育部提出了"中国学生发展核心素养"这一课题。历时三年的研究,为我们所有教师呈现出了一个具有科学性、时代性、民族性的宏观教育理念。那么,农村学生的核心素养又该怎样发展?