摘要

初中是学生学习关键时期,学校应重视对学生实施针对性教育。但是目前物理教学中面临极大挑战,学生注意力难以集中,而翻转课堂教学属于新时代的教学模式之一,它改变了传统物理教学中的师生关系,使得学生处于教学的主导地位,变"要我学"为"我要学",增强了物理教学效果。