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摘要
高师院校在地区教育发展中承担着重要的角色，而师范生的教师专业素质培养质量直接影响着其从教的水平。数学专业是高师院校的一个基础且传统专业，它的人才培养质量影响着地方高师院校师范办学能力。本文对地方高师院校数学师范专业人才培养的培养进行研究，从专业知识、学科教育知识、教学能力与技能、数学实践知识、现代教育教学技术、课程与教学改革、专业从教观念、教学测量与评价等方面探讨数学师范专业人才的培养，从而实现将数学专业建设成为地方同类院校领先、在服务地方基础教育方面起到示范作用的特色鲜明的教师教育专业。
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单位凯里学院
