浅谈如何提高初中语文教学对传统文化的重视程度

作者：韩玲

来源：新课程(下), 2018, (07): 265.

• 语文教师
• 传统文化
• 重视程度

作为初中语文教师,应该好好地审视一下自己的想法和思路,好好理解新课标中有关文言文方面的相关教学要求和目标,并且认真看待文言文在语文教学过程中的重要性,广泛涉猎传统文化知识,充分发挥学生的积极性,逐步引导学生重视传统文化,培养阅读古诗文的兴趣,正确运用参考书目,强化学习古代诗文的能力。