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摘要
文章运用文献资料法、逻辑分析法等在云教育平台建设下对体育课程思政教育资源的共享要求和实践向度进行分析，以“立德树人”育人理念为基准，逐渐形成新课标下学校体育教育的践行模式。研究发现：云教育平台建设下体育课程思政教育资源共享发展的动因表现在体育课程思政教育资源共享发展是云教育平台下“铸魂”和“育体”的战略选择；体育课程思政教育资源共享发展是“修体”和“明德”相结合，落实立德树人根本任务的必然趋势；体育课程思政教育资源共享发展是“道德素养”和“运动素养”耦合发展的实然需求。研究认为：资源共享发展的策略为云教育平台建设下拓宽思想政治教育渠道，形成精准化体育课程思政资源保障途径；云教育平台建设下坚持“立德树人”目标任务的数字化，精准设计体育课程思政的内容；云教育平台建设下搭建体育课程思政云教育平台，彰显思想政治教育数字信息化的精准互融。
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