电子类基础课程教学改革与探索

作者:徐丹旸; 宋潇; 田葳
来源:科技创新导报, 2019, 16(26): 219-222.
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.26.219

摘要

电子类基础课程是电学专业低年级学生的必修课程,是培养学生的实践能力和工程意识的先驱课程。针对当前课程教学存在的问题,提出一种教学改革方法,通过增加与理论课同步的实践课程。该课程比实验课内容更丰富更灵活,以学生为主体,老师引导学生针对课程中重点和难点完成项目设计,实现课堂理论与实践真正相结合,最终提高学生学习兴趣和创新实践能力,为后续专业课程打下坚实基础。

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