小学语文课程标准指出:在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为。在平时的作文教学中,学生由于生活环境的限制,以及缺乏对身边事物的观察和发现,在写作的过程中经常会出现抄袭、编造的现象。本文以一次作文课的教学为例,谈谈如何让学生在写作中写真话、露真情。
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