电气控制技术课程的学徒制教学实践

作者：季**

来源：集成电路应用, 2022, 39(07): 280-282.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2022.07.122

• 现代学徒制
• 电气控制技术
• 教学模块设计

以电气控制技术课程为例，阐述课程教学的定位，课程教学的目标，课程教学模块和项目设计，课程授课形式，以及课程的考核。探讨现代学徒制实施过程中的成果，现代学徒制的人才培养模式实践，从而达到校企合作育人的目的。

• 单位
  新疆应用职业技术学院