在现代商品经济,艺术设计的重要性日益突出,近几年来高职艺术专业人才持续升温,具有广阔的市场需求和就业前景。但是,目前高职院校的艺术设计专业毕业生普遍存在着社会实践能力弱的现象,造成学生实践创新能力较弱的原因是多方面的,其主要原因还在于目前大部分高职院校艺术专业的实践教学环节还存在教学方法死板和教学手段单一等问题,导致培养的人才与市场脱节,无法适应社会的需求。要想解决实践教学中存在的问题,应该注重实践教学方法的灵活性和实践教学实现手段的多样性。
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