自"金课"这一概念提出以来,高等教育领域的各个学科均对此进行了不同角度、不同方式的探索。而线上线下混合式的教育模式,因其与互联网结合而产生独特的教学手段和教学效果广泛受到关注。以该教学模式对标"金课"的"两性一度"标准,从教学目标、教学内容、教学设计三个方面来探讨如何打造外语类"金课"。