结合实践加强环境噪声控制工程的授课深度

作者:张威; 张长平; 齐旭东; 王晓欧; 王菲; 苏琴
来源:教育现代化, 2020, 7(08): 146-158.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.08.053

摘要

环境噪声控制工程课程是声学理论与工程学科交叉性课程,是环境工程专业专业必修课之一。针对在教学过程中,存在学生学习深度一般和学科掌握宽度较窄的问题,论文提出在教学中加强可视化教学和拓宽式案例教学等教学方法;通过可视化教学,能够促进教学内容从感官上进一步加深理解;拓宽式案例教学,通过以本课程为核心进行案例讲解,同时加强噪声控制实际中相关学科知识了解和重点掌握,能够进一步促进课程讲解的完善和学生对工程实际的认知面。

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