在小学语文的学科教学中,阅读是必不可少的一个项目。对于小学生来说,通过阅读,他们在不断提升自己的语文素养的同时也能够促进知识水平的提高,开阔眼界,增长见识。群文阅读,简单来说就是把一组文章,用一定的方式结合起来,教师在此过程中对学生进行阅读指导,让学生通过独立思考,得出结论。这种方式能够在一定程度上提高学生的阅读能力和思考能力。本文就如何在小学中发展群文阅读进行探索与研究。
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