为了全面发展学生的英语核心素养,部分教师开始从思维品质培养着手,掌握恰当可行的培养策略,专注于核心素养培养这一关键板块,将学生的自主记忆、主动创新相结合。在全面观察以及分析的基础上,抓住高中英语教育教学的重点及难点,针对性培养学生的思维品质,让学生能够掌握科学高效的学习策略,主动规范个人的英语学习习惯。
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