新课标提倡教师教学方式的改变,由学生原来的被动学习向主动学习方向的转变,要充分发挥学生的主动性,积极性,创造性,培养学生独立学习的能力和创造精神。要想实现这些,离不开数学课后作业,它是教师备课的重要环节,设计有效的课后作业,不仅能提高教师的教学质量,也能使学生把所学的知识进行巩固,最终使得能把知识转化为技能、技巧。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
