多媒体在语文课堂教学中的运用探究

作者：郭琳

来源：Shanxi Education, 2023, Z2: 60-61.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.z2.012

<正>多媒体辅助教学虽然为语文课堂带来了一定的积极影响,但是现实中也存在一些运用不当的问题。只有恰当利用多媒体才能提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣,促进教师资源共享,进而给教学带来积极影响。因此,教师应客观认识和合理运用多媒体,然后合理安排课件内容,努力做到课件数量适当,课件背景图像选择符合教学需求,动画设计新颖直观,吸引学生注意力。同时注意将多媒体与板书相结合,在教学环节注意多媒体在课文导入、重难点突破、知识拓展延伸、结课等环节的使用,以使语文教学充满活力与生机。