“第9赛道”的故事——让日记为学生的成长助力

作者：苏嫚嫚

来源：江西教育, 2020, (35): 78-79.

<正>"生活和学习压力太大,想去寻死!""生活和学习压力太大,想去寻死!"志翔在他第一本日记里发泄他内心压抑已久的痛苦。刚教毕业班,我心里想:六年级的学生学习压力大,又处于青春期、叛逆期的萌芽阶段,内心世界复杂多变,如果得不到及时的沟通和疏导,不仅会影响学习,还可能会影响一生。那么,我怎样才能进入他们的内心世界呢?我想到让学生写日记,写日记既能提高学生写作水平,又能助我了解他们的内心动态,以便取得更好的教育效果。