摘要

<正>教学《黄继光》时,为了落实单元语文要素"从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质",在学生自读自悟后,我引导他们评价抗美援朝特级英雄黄继光。这时,"小博士"沈冰突然站起来说:"毛主席曾写《七律·长征》歌颂红军,我们能不能也作一首七言诗赞美特级英雄黄继光呢?"其他学生顿时兴致高涨。看到他们跃跃欲试,我高声说:"好!我就陪你们当一回‘诗人’。"