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摘要
随着社会经济的发展及科技的进步，诸多环境污染问题日益严峻，威胁着人类的生存与发展，环境保护工作变得尤其重要和迫切。幼儿是祖国的未来与希望，应从幼儿时期开始加强环境保护意识的渗透，引导幼儿树立环保意识，这同时也是响应素质教育背景下提出的培养幼儿核心素养的重要体现。核心素养是幼儿个人终身发展及适应社会发展需要的必备品格，幼儿教育工作者应加强关注，并在实际的教育工作中有效渗透环保意识，让幼儿了解环保意义的同时，提升幼儿的核心素养。基于此，本文立足提升幼儿核心素养这一教学目标，重点对环保意识在学前教育教学中有效渗透的策略进行分析。
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单位武汉信息传播职业技术学院
