小学英语高效教学

作者：王珏

来源：小学生(中高年级版), 2020, (12): 36.

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小学阶段学生的学习能力处于发展阶段,英语作为一门语言,及早的接触和学习有利于学生的综合英语素质的形成,对学生后期更加深层次的英语学生起到奠基的作用,学生能够通过听、说、读、写等途径来了解、记忆,从而在潜移默化中熟悉英语这一语言,尽快的进入到学习的氛围中来。而对于教师来说,如何利用小学生直观形象、记忆敏锐的特点来进行对学生知识的传授,这是需要每一位教师充分发挥自己的教育机智,抓住教育契机,来对学生施加积极的影响,帮助学生在轻松愉快的学习环境之下学习英语。本文主要围绕小学英语教学低效现象浅析和改进策略做出了相应的建议和看法。