随着新课改的要求和素质教育的提出,创新精神和实践能力的培养成为了素质教育的核心。因而教师在高中数学教学中不仅要教授课程知识,还要重视学生创造性思维能力的培养,这不仅能帮助学生提高解决问题、分析问题的能力,还能为社会,为国家培养有能力的人才。所以,本文阐述了创造性思维的内涵,探索了高中数学教学中创造性思维能力培养的具体措施,希望能提高教师在素质培养方面的教学水平,为广大的教育工作者提供借鉴和参考。
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