摘要

<正>2015年7月,一堂以"幸福"为话题的儿童哲学课,开启了江苏省扬州市梅岭小学西区校的儿童哲学教育之旅。经过几年的实践,学校的儿童哲学教育从无到有、从有到优,逐步成为实施素质教育、提升儿童品格的重要抓手。儿童哲学教