计算机平面设计行业作为知识型的服务产业,在竞争日益激烈的商业社会中发挥着举足轻重的作用。Photoshop(以下简称PS)是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。在教学方法的探索与实践中,采用抛砖引玉引导学习法、案例教学法、情景教学法、先成果后教学法等多种教学方法,引发学生的学习兴趣,培养学生的模仿和创新能力。同时,采用分阶段教学方法,使学生更好地掌握该软件,进一步提高教学质量。
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