本文主要概述了当前高职英语教学的现状,提出应该将任务型教学方法引入高职院校英语阅读教学活动中。并指出了在教学过程中任务教学法的具体应用细则,旨在激发高职学生在英语学习中的动力,从而能提升课堂教学效率,使教学效果达到预期目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
