皮格马利翁效应视角下的学校教育及反思

作者：葛志敏; 钟丽

来源：现代商贸工业, 2020, 41(07): 155-156.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.07.077

• 皮格马利翁效应
• 期待
• 教育教学

在德育和各学科教学中关于"皮格马利翁效应"讨论日趋激烈。研究表明,在教育教学中,给学生以适当的期待并激励学生,会使教育教学获得很好的效果。当前研究成果众多,存在研究学科、学段分布过于集中,对适度期待的量的问题研究较少,在教学中应用反思不足等问题。

• 单位
  南通大学; 教育科学学院; 喀什大学