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摘要
并行计算的应用领域越来越广泛，众多计算机类专业都将并行程序设计作为必修课程。依据ACM/IEEE计算课程体系规范，结合国产超级计算机的发展，该文梳理该课程的教学内容和包括思政目标在内的课程目标，进而设计全过程多途径的总体思政方案。思政元素涵盖所有5个思政目标，且较好地分布在全部5个知识单元中，教学方法和工具均根据各个思政元素的特点量身选择或设计。该文最后论述两个课程思政设计案例供相关课程参考，包括通过引导加速比上限的讨论强调辩证地理解相关规律，以及借助互斥锁的线上实践培养严谨求实的治学态度。
