随着教育改革的不断深入,素质教育对初中语文教学也提出了更高的要求,初中语文也日益受到教育部门、学校的重视。然而,从新时期初中语文的教学实践来看,语文课堂的教学理念仍较为传统,教学方式较为僵化,本文从初中语文的现状出发,创造性地提出了一些对策以期对提高初中语文的教学质量有所裨益。