文化振兴视域下乡村图书馆信息素养教育研究

作者：王雄青

来源：图书馆工作与研究, 2021, S1: 131-135.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2021.s1.023

• 文化振兴
• 乡村图书馆
• 信息素养教育
• 驱动机制

文化振兴是乡村图书馆精准扶贫、精准脱贫的重要内容,决定着乡村图书馆用户信息素养教育的可持续发展能力,是农村群体信息素养教育的关键所在。本文分析了文化振兴视域下的乡村图书馆信息素养教育驱动机制,探讨了乡村图书馆开展信息素养教育的策略。